Un percorso formativo per conoscere l’Unione Europea e le opportunità che offre
| Titolo progetto | Cittadini e cittadine d’Europa |
| Ente finanziatore | Fondazione CRC |
| Importo finanziato | 30.000 euro |
| Bando | IMPEGNATI NEI DIRITTI 2025 |
| Durata | Settembre 2025 – Dicembre 2026 |
| Coordinatore | APICEUROPA |
| Partner | Europe Direct Cuneo Piemonte Area Sud Ovest; Eures Piemonte / Agenzia Piemonte Lavoro; Associazione A Pieno Titolo Onlus, Diocesi di Cuneo – Fossano, Istituto Comprensivo Statale “G. Carducci”, Associazione Spazio Mediazione e Intercultura |
| Destinatari | Docenti, formatori, educatori, studenti e la società civile in genere, con particolare attenzione al raggiungimento della categoria dei NEET (Not in Education, Employment or Training) e dei giovani in cerca di occupazione. |
| Descrizione | Con “Cittadini e cittadine d’Europa” si vuole affermare che il tema della formazione e dell’accesso alla cittadinanza e del suo effettivo esercizio è centrale per il futuro della coesione sociale e della vita democratica e a questo titolo è al centro del dibattito a livello internazionale, in particolare nei Paesi occidentali e, più ancora, nell’Unione Europea e nei suoi Paesi membri. Il progetto è diviso in tre moduli, che a loro volta sono suddivisi in più momenti formativi: a. Seminari e Workshop Tematici Formazione sulle sfaccettature del diritto alla cittadinanza europea: seminari informativi aperti a tutti e indirizzati, in particolare a giovani, educatori e professionisti sui diritti derivanti dalla cittadinanza europea nella direzione di una più ampia inclusione sociale e di lotta alla povertà educativa. I seminari si svolgeranno online, prevedendo una parte laboratoriale successiva in presenza. Laboratori sulla povertà educativa: workshop per educatori e operatori sociali sui metodi e le strategie per combattere la povertà educativa, mostrando strumenti e portali europei e permettendo lo scambio di informazioni e buone pratiche tra le realtà del territorio b. Corsi di formazione Corsi di orientamento professionale e sull’uso delle piattaforme online dell’UE: fornire ai giovani corsi che li aiutino a identificare le opportunità di formazione e lavoro disponibili tramite l’UE, come stage, tirocini, programmi di apprendistato, ecc. insegnando ai giovani e agli educatori come navigare le piattaforme online dell’UE, come il portale delle opportunità di mobilità, il programma Erasmus+, o altre iniziative per l’inclusione sociale Corsi sul ruolo dell’Intelligenza Artificiale nella formazione e nella lettura critica dell’informazione: attraverso l’intervento di esperti, si approfondirà il ruolo dell’AI come sfida e strumento per la formazione e l’informazione del futuro. Corsi sul riconoscimento dei titoli esteri in Italia rivolto, in particolare, a formatori, educatori e mediatori culturali impegnati nel settore Tutti gli incontri verranno registrati e resi disponibili sul sito di APICEUROPA insieme al materiale presentato dai formatori. c. Campagne di Sensibilizzazione Campagna di sensibilizzazione sui diritti dei giovani e sulla cittadinanza europea: realizzazione di una campagna sui social media per sensibilizzare i giovani sulle opportunità offerte dall’UE, come la mobilità internazionale, le borse di studio e le attività formative e professionali (in collaborazione con Europe Direct Cuneo). Inoltre APICEUROPA vuole sensibilizzare il più vasto numero di persone possibili circa le opportunità di mobilità offerte dall’UE e le esperienze di chi le ha vissute in prima persona. Si realizzeranno pertanto video interviste che andranno a costituire una “biblioteca vivente di esperienze” di quanti hanno beneficiato di opportunità di formazione e lavoro all’estero con l’obiettivo di raccontare l’esperienza e far crescere curiosità e desiderio di approfondire il tema anche ad altri cittadini. Il materiale sarà caricato in una pagina del sito www.apiceuropa.com. Testimonianze: eventi e campagne di informazione in cui giovani e non che hanno partecipato a programmi UE raccontano la loro esperienza, mostrando come questi programmi abbiano cambiato la loro vita, sia dal punto di vista educativo che professionale (incontri “in piazza” da collocarsi in diversi luoghi della provincia, con il coinvolgimento di Europe Direct Cuneo ed EURES). |
Primo modulo
Materiale
Primo incontro online – Diritto alla cittadinanza
Secondo incontro online – Povertà educativa
Secondo modulo
Il ruolo dell’AI con Matteo Flora
Lotta alla povertà educativa: le opportunità di formazione gratuita offerte dall’UE
Il Corpo Europeo di Solidarietà
Interreg – Alcotra
Erasmus+
Il riconoscimento dei titoli esteri in Italia
Materiale utile messo a disposizione da A PIENO TITOLO sul riconoscimento dei titoli stranieri in Italia
Modalità di accesso agli sportelli A PIENO TITOLO: https://apienotitolo.org/contatti , operiamo, in presenza solo su appuntamento , nelle città di Torino, Asti, Biella, Casale Monferrato, Cuneo, Novara, Pinerolo e Vercelli, oppure in modalità online (piattaforma google-meet)
Orari di apertura della Segreteria (solo telefonica) per prendere un appuntamento on line o in presenza presso nostri sportelli:
– Lunedì dalle 14.00 alle 18.00
– Venerdì dalle 09.30 alle 13.30
Telefono: +39 320 825 1188 mail: extratitoli@apienotitolo.org
Link utili:
Elenco Professioni regolamentate e autorità competenti – impresainungiorno.gov.it
https://www.cimea.it/pagina-procedure-riconoscimento-titoli
ARDI attestato corrispondenza (download gratuito) utilizzabile per requisito accesso formazione professionale regionale come da nota integrativa in allegato.
ARDI descrive le principali tipologie di qualifiche accademiche e finali di scuola secondaria superiore deiPaesi firmatari della Convenzione di Lisbona e fornisce un parere comparativo di corrispondenza con i titoli di studio italiani, oltre ad indicare note valutative ad hoc per ogni tipologia di qualifica in linea con gli elementi tipici del sistema estero di riferimento, affinché l’istituzione italiana responsabile del riconoscimento del titolo possa verificare la sussistenza o meno di “differenze sostanziali”, in linea con le prassi valutative nazionali ed europee.
si ricorda che sia l’attestato di comparabilità che ARDI devono essere corredati da apostille o attestato di verificaentrambi ne attestano la veridicità ( detti documenti di verifica)
https://www.vivoscuola.it/
PROGETTO FATTI RICONOSCERE: Materiale informativo e orientativo consultabile dal portale dell’Osservatorio Regionale sull’Immigrazione e il Diritto d’Asilo. Linee guida su alcune specifiche tematiche.
https://www.piemonteimmigrazione.it/lp/fattiriconoscere
percorso EQPR che NON abbiamo visto in formazione ma qui tutte le informazioni:
https://rm.coe.int/leaflet-eqpr-ita/1680a6edf2
Il servizio IVC (Individuazione, Validazione e Certificazione delle competenze) della Regione Piemonte è un percorso gratuito, finanziato dal Fondo Sociale Europeo (FSE+), che permette di riconoscere ufficialmente le competenze acquisite attraverso il lavoro, la formazione non formale o l’informale.
https://agenziapiemontelavoro.it/servizio/il-servizio-di-certificazione-delle-competenze-ivc
